Reforma
Curricular
Programa de Trabajo Social
¿Qué es la reforma curricular?
La reforma curricular del programa de Trabajo Social, se consolida como un proyecto que hace parte de una cultura de mejoramiento continuo, en diálogo con las necesidades sociales, los sectores económicos y productivos del país, los propósitos institucionales y, fundamentalmente, con las profundas transformaciones en el sistema de educación colombiano.
Invitamos, muy especialmente, a toda la Comunidad Académica del programa, a conocer las disposiciones, normas y procesos para una reforma participativa que responda a los escenarios contemporáneos de la formación profesional en Trabajo Social, enfrentando los grandes desafíos y retos de una educación con sentido social y de alta calidad.
¿Qué es la calidad en el Sistema de Educación Superior?
Según el Decreto 1330 de 2019… es el conjunto de atributos articulados, interdependientes, dinámicos, construidos por la comunidad académica como referentes y que responden a las demandas sociales, culturales y ambientales. Dichos atributos permiten hacer valoraciones internas y externas a las instituciones, con el fin de promover su transformación y el desarrollo permanente de sus labores formativas, académicas, docentes, científicas, culturales y de extensión.
¿Qué es el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior?
Es el conjunto de instituciones e instancias definidas por el marco normativo vigente, que se articulan por medio de políticas y procesos diseñados con el propósito de asegurar la calidad de las instituciones y de sus programas. Este sistema promueve en las instituciones los procesos de autoevaluación, auto regulación y mejoramiento de sus labores formativas, académicas, docentes, científicas, culturales y de extensión, contribuyendo al avance y fortalecimiento de su comunidad y sus resultados académicos, bajo principios de equidad, diversidad, inclusión y sostenibilidad.
Dentro de este sistema están… todas las instituciones de educación superior, la comunidad académica y científica en general, los pares académicos y todos aquellos entes que intervienen en el desarrollo de la Educación Superior
Equipo de Trabajo
¿Quiénes somos?
El nodo de calidad es la instancia institucional, donde se analiza, debate y se toman decisiones centrales en torno a los procesos de aseguramiento de la calidad (creación/reforma de programas, acreditación, autoevaluación con fines de acreditación, registro calificado) fundamentadas en documentos oficiales y aportes de la comunidad académica en general. Está conformado por el Consejo de Escuela (representantes profesorales y estudiantiles) y en casos coyunturales, como el proceso de reforma curricular, cuenta con la participación de todos los docentes del claustro de planta.
Funciones
- Diseñar, ejecutar y hacer seguimiento del plan de mejoramiento resultado de acreditación.
- Identificar, diseñar e implementar estrategias para apoyar los procesos de aseguramiento de la calidad académica.
- Orientar el proceso de autoevaluación con fines de acreditación o renovación de la acreditación.
- Orientar el proceso de creación, reforma y renovación del registro calificado del programa académico.